10月16日，复旦大学信息科学与工程学院向全校学生开放智能交互平台，分享最新的类脑、VR与脑机互融等技术。复旦大学信息科学与工程学院教授邹卓团队展示了康复一体机、脑认知评估与训练系统等“寓医于乐、寓科学于乐”的科研成果。

从每周10余场讲座到开放顶尖实验室，复旦大学今年开学以来推出文化校历活动，让每一名学生都有机会在校园里多维度感受科学与文化之美。“现实世界的问题往往需要多学科交叉才能解决，而看似简单的游戏，同样建立在多学科交叉融合的科研成果上。”邹卓一边演示一边为来实验室参观的学生讲解。其团队研发的这套设备已经在上海的部分社区试用。

从现场展示的视频中可以看到，已有一些阿尔茨海默病、脑卒中患者或肢体受伤的患者通过虚拟现实技术参与有趣的互动康复活动。邹卓谈到，这套设备在设计时既采用了医学领域对患者功能恢复的研究成果，同时在激励患者康复机制方面采用了心理学的研究成果，将康复者的游戏体验感纳入其中，通过增加患者的正向反馈，从而提高其治疗积极性。